domingo, 24 de abril de 2016

MATEMÁTICAS COTIDIANAS



En el Decreto 428/2008, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la Educación Infantil en Andalucía se cita en su artículo 3.C, el siguiente objetivo:

“La Educación Infantil contribuirá a desarrollar en los niños y niñas capacidades que le permitan conseguir entre otros objetivos:
c) Comprender y representar algunas nociones y relaciones lógicas y matemáticas referidas a situaciones de la vida cotidiana, acercándose a estrategias de resolución de problemas”.

La palabra “matemáticas” evoca en mí, recuerdos terribles en el aula. Una pizarra de fondo llena de fórmulas interminables, un profesor@ “muy list@” intentando desenmadejar esos símbolos y algún compañer@ privilegiad@ sonriente  capaz de dar con la solución y que luego era él/la quien amablemente nos enseñaba algo al resto. Me preguntaba qué tenía que ver aquello con mi mundo, y más si, luego, las calculadoras tan ágilmente te resolvían las cuentas en milisegundos. 

De aquellos tiempos saqué una clara preferencia por las artes y las letras, así como cierta fobia a todo lo numérico. Además de una baja autoestima para enfrentarme a problemas cotidianos: la contabilidad doméstica, el ajuste de cuentas cuando compramos algún regalo común en la escuela para un@ niñ@… No he perdido la esperanza, y con toda mi buena intención, me presenté a ser tesorera de la Campana, agradeciendo la oportunidad de reconciliarme con los números.
Partiendo de esta vivencia, me alegro enormemente cuando observo a mis hijos cotidianamente plantearse las matemáticas como un juego con el que disfrutan, con el que compiten sanamente, con el que se esfuerzan en dar un paso más... Seguramente ellos vivirán siempre con alegría todos los aprendizajes en este área, fundamentalmente porque se han iniciado con recursos sencillos y muy cercanos a su día a día. No hay nada mejor para aprender que sentir que el contenido es útil y que lo puedo conseguir junto a mis compas y lo puedo compartir.

lunes, 18 de abril de 2016

NUEVA ETAPA EN LA AMAPA

RENOVACIÓN EN LA JUNTA DIRECTIVA

La Asociación de madres y padres es una pieza fundamental como motor y cauce de la participación de las familias en el proceso educativo y social de la escuela. En nuestra historia, se han ido sumando ciclos donde un grupo de madres y padres  han empujado con fuerza y aunado las energías del colectivo en la tarea de hacer escuela. Con gran generosidad y superando momentos difíciles en ocasiones, han contribuido a dar estilo y brillo a fiestas, actos y colaboraciones varias en la dinámica de la escuela. También a construir, difundir y defender un modelo de escuela que se va mejorando día a día.

Ahora ha tocado un nuevo cambio de ciclo, donde despedimos a las personas que han mantenido la nave con buen rumbo, y parten a nuevos lugares donde seguro que siguen colaborando en el avance de los centros de primaria. Gracias y suerte a Maribel, Begoña, Alba... y todas las personas que acompañaron esta aventura.

Se celebraron nuevas elecciones, con una alta participación (sobre un 75%) que han dado el apoyo a este nuevo equipo que mezcla experiencia e ilusión. Desde aquí les animamos y aseguramos que contarán con el empuje de todo el colectivo de familias y personal de la escuela. ¡Ánimo y a disfrutarlo!

viernes, 15 de abril de 2016

MOLINOS DE VIENTO


La tibieza del aire ya se siente, el sol comienza a abrasarnos la piel, el tercer trimestre está en marcha. El curso acaba y se precipitan los hechos, nos removemos, nos organizamos y parece que cambiamos. Algunos nos dejan, crónicas de una historia, trienios que se suman y dulces despedidas. Después del trabajo bien hecho y de la labor horadada en la ilusión, la satisfacción emerge y las sonrisas sinceras se dibujan en la cara. Es tiempo de agradecimientos a maestras y madres por su franca entrega, es tiempo de ultimar las mochilas que portarán los niños mayores de nuestra Escuela, es tiempo insuflar primavera.

Quizás algunas caras cambien, pero el espíritu es el mismo, la delicadeza del cuidado a la más tierna infancia, el respeto a la existencia y la creación en equipo, espejo que reflejamos, comunidad a la que aspiramos.

Molinos de viento que giran, que trabajan y que al fin prevalecen, porque los símbolos que nos cobijan, la Escuela que nos alberga nos contiene y permanece.

Seguimos trabajando, la Escuela somos todos, en esta Escuela somos los que estamos y eso es un privilegio a preservar.

Cambiarán los aires pero no el molino ni su esencia ¿molemos el trigo?  

martes, 12 de abril de 2016

ABRIL ACTIVIDADES MIL



CALENDARIO MES DE ABRIL  2016   ESCUELA INFANTIL BELÉN

lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
Finde
4
Reunión Equipo Escuela
5
Reunión AMAPA
6
Teatro grupos 3 a 6 años
7 Teatro  Duendes  Tren
Visita puertas abiertas
8
9/10
11
Publicación listas plazas 3 años
12
Reunión clase Castillo
13
Reunión clase Campana
14 Reunión AMAPA. Votaciones
15
16/17
18
Reunión equipo escuela
19
20 Visita estudiantes IES Villajoyosa
21
Fiesta de la POESÍA
22
23/24
ACTO
0-6
25
26
Reunión clase Ositos y Duendes
27
Reunión clase Tren
28 Colonias
Castillo
Reunión clase Pecera
29 Fin 0-3 solicitudes
Colonias Castillo
30

sábado, 9 de abril de 2016

LA PALABRA Y EL HILO EMOTIVO



ME GUSTA QUE TÚ ME LEAS.
Gestos y miradas que absorben


Una mañana de marzo, tuvimos el gran placer de contar con la presencia y colaboración de Andrea Villarubia miembro de la ASOCIACIÓN ENTRELIBROS.
 El objetivo de su visita fue fundamentalmente, la de regalarnos un momento tan emotivo y cariñoso, como leernos uno cuantos cuentos a tres clases diferentes. En primer lugar, a la clase del tren, es decir, a niños y niñas de 2 a 3 años, a continuación a la clase de los ositos de 1 a 2 años y por último a la clase de la pecera de 4 a 5 años.

El equipo de la escuela se siente profundamente agradecido por su colaboración, y sobre todo por lo que implica leer en VOZ ALTA a los niños y niños desde tan pequeñitos.

La narración que envuelve
Como dice la ASOCIACIÓN ENTRELIBROS: “concebimos la lectura en voz alta como un don, como una desinteresada forma de ofrecimiento. Donar algo significa pensar en los otros, tomar conciencia de la existencia de un oyente interesado. Leer a otros y con otros, establece vínculos afectuosos, reconforta, alienta la amistad”.

La lectura aparece así como una oportunidad para la escucha y la conversación, para pensar y sentir juntos.
Esperanza Gil

lunes, 7 de marzo de 2016



CALENDARIO MES DE MARZO  2016   ESCUELA INFANTIL BELÉN

lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
Finde

1
Reservas 4-6
Solicitudes
3-4
2
Visita  alumnas
IES Pozoblanco
Reunión 2-3
3  
Reunión informativa
5-6
4
5/6
7
Reunión Equipo Escuela
8  
Consejo Escolar
9

10
Entrada alumnas
prácticas 0-3
11
Fin plazo reservas 4-6
12/13
14  
15 
Fiesta Carnaval
16 
Visita grupo alumnas Sotogrande

17
Comienzo  prácticas Magisterio
18
Fin prác-tica Univ. Mondragón
19/20
21
       SEMANA
22
SANTA……….
23
……………………… 

24   
…………………….
25  
…………………
26/27
28

…………………
29
Vuelta al cole
30
31
Fin  solicitudes
3 años